教材名称

管道焊接技术

适用学制

 3 年

课程名称

管道焊接

课程性质

¨公共基础课程

t专业课程

¨其他

专业代码

及名称

660105焊接技术应用

编  写

人员数

7人

著作权

所有者

高艳华

教学实践起始时间

2012年

对应领域

(可多选)

t先进制造业¨现代农业

¨现代服务业¨战略性新兴产业

t地方、行业特色

¨家政、养老、托育等生活性服务业

¨农林、地质、矿产、水利等行业

¨传统技艺

¨其他          (请注明）

特色项目

(可多选)

t岗课赛证融通教材

¨新型活页式、工作手册式教材

¨国家级职业教育专业教学资源库配套教材

¨国家精品在线开放课程配套教材

¨教育部现代学徒制配套教材

¨非通用语种外语专业教材

¨艺术类、体育类专业教材

¨特殊职业教育教材

¨服务对外开放教材

¨其他          (请注明）

（分册）

册次

书  号

版   次

出版

时间

初版时间

印     数

累计发行量

ISBN：978-7-122-23290-8

第1 版第 1次

2015.5

2015.6

3000

第1 版第 2次

2021.8

400

3400

教材

获奖

情况

获 奖

时 间

获 奖

种 类

获 奖

等 级

授 奖

部 门

纳入省级

以上规划

教材情况

时 间

具体名称（如“十二五”职业教育国家/XX省

规划教材）

2015年

中等职业教育改革发展示范校建设规划教材

1. 教材简介（含教材更新情况，600字以内）

《管道焊接技术》一书属于中等职业教育改革发展示范校建设规划教材,适用于中职焊接专业学生的专业拓展训练，也可以作为焊接专业技工及专业技术人员学习参考书目。本教材于2015年5月由化学工业出版社出版发行。

我校部分焊接专业学生毕业后从事管道焊接工作，学生在校期间掌握管道焊接技术相关知识，可以为就业做好充足准备。我们在准备教学资料过程中发现关于管道焊接技术的资料很少，更没有适合中职学生使用的教材。所以我校于2012年开始率先在同类院校中开出管道焊接课程，率先准备资料开始编写《管道焊接技术》校本教材。我们去管道工程公司等相关企业参观学习、调研，掌握了管道施工现场的第一手资料，参照管道焊接相关标准，考虑中职学生的认知特点，以适度、必需、够用为原则编成此书。

教材中的工程案例来源于管道焊接生产一线，随着管道焊接技术和设备的发展不断更新。比如西气东输工程早期的一、二期工程主要以手工焊为主，随着管道工程的不断发展，以及我国自主研发的自动焊设备投入使用，逐渐发展为以自动焊为主。教材的内容也要相应增加一些自动焊的知识和工程案例。

教材注重专业实践教学环节，强化实践技能训练，与国家职业资格考试和职业技能等级认定等国家职业准入制度的内容连接与融通，成为学生、相关领域技术工人掌握管道焊接技能、步入工作岗位的必读实用手册。

2. 教材编写理念与内容设计（800字以内）

《管道焊接技术》一书依据管道焊接相关国家标准编写，充分考虑中职焊接专业学生学习能力及就业岗位技能要求，轻理论，重实践，以实用性为主。

本书共分七章，首先介绍了管道焊接的基础知识，包括压力管道受力及质量因素及管道焊接标准等内容；接着介绍管子标准、管道金属材料及焊接制管方法；重点介绍了工业管道焊接技术及验收标准、长输管道焊接技术及施工验收标准；还介绍了管道焊接设备；最后介绍压力管道焊接安全技术，旨在保证施工安全的前提下提高管道焊接质量。每章后面都提供一份跟章节内容相关的阅读资料，供学生自主阅读、学习，以便扩充知识面。教材附录部分介绍了特种设备焊接操作人员考核细则，主要是特种设备金属材料承压焊焊工考试范围、内容、方法和结果评定，以便学生了解特种设备承压焊焊工取证要求，有的放矢地做好知识储备及技能训练。因为目前用热熔法和电熔法焊接特种设备用聚乙烯管道越来越普遍，所以附录部分还介绍了特种设备非金属材料焊工考试范围、内容、方法和结果评定，供学生阅读和自主学习。另外，教材中还加入一些工业管道及长输管道焊接工程案例，这些工程案例都是来源于管道焊接施工现场的工程实例。学生可以在学习管道焊接理论知识的基础上充分理解这些工程实例，真正做到理论联系实践，增加了《管道焊接技术》这本教材的实用性。

3. 教材特色与创新（含落实课程思政要求情况，800字以内）

教材根据中职学生的认知特点，以必需、够用、实用为原则，轻理论，重实践，力求在传统教材的基础上有较大的突破。

在编写模式上，遵循焊接技术从业人员的认知规律，对工业和长输管道焊接技术的介绍按照典型的焊接工艺施工过程进行：焊前准备-焊接实施-焊后检验。对管道焊接基本知识、管道金属材料、管道焊接设备及压力管道焊接安全部分内容的编写，则充分融入了图文信息素材，用大量高品质的照片、图示、表格等素材主观地传递教学信息，图文并茂、形象直观，新颖的呈现形式能调动学生的学习积极性。使学生在快乐中学习，对管道焊接技术有个系统的了解。

在编写内容上，反映了行业企业的新技术，新设备，新工艺。源自于施工现场的工程案例，增进学生对学习内容的了解，理论联系实际；真听、真看、真感觉，使学生提前明晰了毕业后的工作内容；激发学生对专业的热爱，早早树立自己的职业理想。

在教学实施上，贯彻“做中学、学中做”的职教理论，引导学生改变学习方式，理论与实鉴相结合，为从事管道焊接技术工作奠定基础。

课程思政，落实育人的本质。在专业教材中融入思政元素，解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题。学生自主学习单元后面的阅读材料，了解西气东输这一伟大工程的历史意义及重要性，明白了一代又一代管道焊接技术工人为这一伟大工程付出的汗水和艰辛，自然会激发出强烈的爱国主义情怀，树立为国焊管道的职业理想。学习压力管道法规，了解压力管道爆炸或泄露事故案例，自然而然会提高安全意识，重视焊接质量，珍视自己和他人生命，提高职业素养，塑造职业精神。

4. 教材实践应用及效果（800字以内）

本教材从2012年开始编写，作为校本教材在我校焊接技术应用专业学生中试用，效果非常好。使学生提前为从事管道焊接行业工作打下坚实的基础，并且学生的职业素养明显提升了，受到用人单位的好评。2015年该教材由化学工业出版社公开出版。出版后，受到同类学校焊接师生的欢迎。许多制造企业、焊接类企业、培养机构购买了本书，用于焊工培训。

通过本教材的编写，在课程优化、教学模式与方法改革创新等方面取得了一系列的教学成果。

以岗位需求为原则，培养创新型人才。教材内容更注重如何能胜任实际工作、如何能完成实际工作任务、注重培养学生的实际工作能力。通过课程教学改革实践，提高了课堂教学质量和总体的教学效果，推动了课程建设，组织开展分年级、多层次的学生焊接技能大赛，激发了学生学习焊接技术的热情。通过思政融入专业课堂，培养了学生正确的价值观、人生观和世界观。

通过理论研究和教学实践活动，探索出了一些较为科学、有效的教学方法和教学模式。近年来，我们在本课程的教学中采用了多种教学方法，通过教材编写和教学实践总结出来的以“讲”、“看”、“说”、“写”、“做”、“练”为主要内容的“参与式教学法”，贯彻“做中学、学中做”的职教理论，突出了学生在教学中的主体地位，体现了开放式教学的特色。

主编

姓    名

高艳华

性别

女

政治面貌

中共党员

国籍

中国

工作单位

锦西工业学习

民族

汉族

所在省市

辽宁省葫芦岛市

职称

讲师

专业领域

焊接

电话

15898278133

何时何地受何种

省部级及以上奖励

《焊缝符号及其识读》获辽宁省优质课二等奖

主要教学、行业工作经历

2009.9~至今，在辽宁省葫芦岛市锦西工业学校教授焊接技术应用专业课程。多次担任焊接专业班级班主任工作。

教材编写

经历和主要成果

主编中等职业教育改革发展示范校建设规划教材《管道焊接技术》，2015年5月由化学工业出版社出版。

参编曾金传教授主编的“十二五”职业教育国家规划教材《金属熔焊基础》，编写内容为第四单元：焊接接头的组织与性能，2016年1月由机械工业出版社出版。

主要研究

成果

主持葫芦岛市教育科学规划“十二五”课题：焊接技术应用专业校企融合课程体系研究。

在国家级期刊上发表论文《案例教学法在中职焊接专业教学中的应用探究》、《汽车焊接技术课程线上线下一体化教学研究》、《不锈钢焊接工艺及变形控制》。

本教材编写分工及主要贡献

负责本教材的策划，整体结构设计，教材开发整体脉络把握，版面内容风格设计。编写了教材的绪论及第一、二、三章，并进行教材整体审定工作。

                                本 人 签 名：

2021年 12 月 20 日

副主编

姓    名

姜海军

性别

男

政治面貌

群众

国籍

中国

工作单位

中化商务有限公司 

民族

汉族

所在省市

辽宁省葫芦岛市

职称

设备工程师/高级采购工程师

专业领域

化工机械

电话

15910532518

何时何地受何种

省部级及以上奖励

主要教学、行业工作经历

1996.9-2007.11 葫芦岛锦化化工工程设计公司 设备工程师

2007.11-2018.8北京石油化工工程有限公司(BPEC)　高级采购工程师、设备工程师

2018.8-2020.9 环球马来西亚分公司(HQSM) 高级采购工程师、设备工程师

2021.2-至今 中化集团商务有限公司 高级采购工程师、设备工程师

教材编写

经历和主要成果

《管道焊接技术》副参编

主要研究

成果

本人长期在石油化工的设计施工单位工作，多年来参加延长石油延安能源化工有限公司煤油气资源综合利用项目、环球马来西亚ATB项目及HRC项目、连云港圣奥化学科技有限公司Legend项目等国内外多个项目施工，负责设备及材料的采购，检验，动、静设备安装及现场制作技术指导等多种工作，积累了丰富的经验。

本教材编写分工及主要贡献

   参与编写了《管道焊接技术》中第四章（国产管道自动焊机及管道焊接附属设备）教材内容。本人是设计施工单位工程师，为教材的编写提供了大量管道焊接施工现场的第一手资料，并负责教材中各种管道焊接施工工艺审查。  

本 人 签 名：

2021年  12  月 20  日

参编

姓    名

邵慧

性别

女

政治面貌

群众

国籍

中国

工作单位

锦西工业学校

民族

汉

所在省市

辽宁省葫芦岛市

职称

讲师

专业领域

焊接专业

电话

15541838367

何时何地受何种

省部级及以上奖励

获2021年葫芦岛市教师教学技能大赛中职组一等奖

主要教学、行业工作经历

2006年8月至今，在锦西工业学校担任焊接专业教学工作。多次担任焊接专业班级班主任工作。

教材编写

经历和主要成果

主编校本教材《焊接机器人案例教程》，参编校本教材《管道焊接技术》

主要研究

成果

主持市级“十二五” 规划课题《焊接专业校企融合人才培养模式研究》课题。

本教材编写分工及主要贡献

    参与编写了《管道焊接技术》中第七章（压力管道焊接安全技术）教材内容。

                                本 人 签 名：

2021年  12  月 20 日  

参编

姓    名

王静

性别

女

政治面貌

群众

国籍

中国

工作单位

锦西工业学校

民族

汉

所在省市

辽宁省葫芦岛市

职称

讲师

专业领域

焊接专业

电话

15642806530

何时何地受何种

省部级及以上奖励

主要教学、行业工作经历

2006年9月调入锦西工业学校，担任焊接专业教学工作和班主任工作。

教材编写

经历和主要成果

主编出版教材《焊接实训作业指导书》，参编校本教材《管道焊接技术》

主要研究

成果

主持市级规划课题《 “校企融合”人才培养模式的实践研究》

本教材编写分工及主要贡献

    参与编写了《管道焊接技术》中第 五 章教材内容。

 本 人 签 名：

2021年  12  月 20 日  

参编

姓    名

王清晋

性别

男

政治面貌

群众

国籍

中国

工作单位

锦西工业学校

民族

汉

所在省市

辽宁省葫芦岛市

职称

高级讲师

专业领域

焊接专业

电话

15898228833

何时何地受何种

省部级及以上奖励

主要教学、行业工作经历

2000年8月由化机厂调入锦西工业学校，曾担任焊接科科长，现承担学校焊接、电工专业教学任务。

教材编写

经历和主要成果

主编出版教材《金属加工实训》，参编校本教材《管道焊接技术》

主要研究

成果

主持学校焊接专业建设，参与多项市级课题研究

本教材编写分工及主要贡献

 参与编写了《管道焊接技术》 第六章教材内容                             

本 人 签 名：

2021年  12  月 20 日  

参编

姓    名

陈春宝

性别

男

政治面貌

群众

国籍

中国

工作单位

锦西工业学校

民族

汉

所在省市

辽宁省葫芦岛市

职称

技师

专业领域

焊接专业

电话

15566473322

何时何地受何种

省部级及以上奖励

主要教学、行业工作经历

2006年9月调入锦西工业学校，现担任学校焊接专业教学任务。

教材编写

经历和主要成果

主编出版教材《焊接实训作业指导书》，参编校本教材《管道焊接技术》

主要研究

成果

主持市级“十二五” 规划课题《焊接专业校企融合人才培养模式研究》课题。

本教材编写分工及主要贡献

    负责《管道焊接技术》附录内容

                                本 人 签 名：

2021年  12  月 20 日  

参编

姓    名

李天牧

性别

男

政治面貌

中共党员

国籍

中国

工作单位

锦西工业学校

民族

汉

所在省市

辽宁省葫芦岛市

职称

讲师

专业领域

焊接专业

电话

13470690069

何时何地受何种

省部级及以上奖励

主要教学、行业工作经历

2012年至今在锦西工业学校，担任焊接专业教学工作和班主任工作。

教材编写

经历和主要成果

参编校本教材《管道焊接技术》

主要研究

成果

本教材编写分工及主要贡献

    承担《管道焊接技术》教材文字核对等任务。

                                本 人 签 名：

2012年  12  月 20 日  

单位名称

锦西工业学校

主管部门

葫芦岛市教育局

联 系 人

孟笑红

联系人

职  务

教学副校长

联系电话

0429—2987003

电子邮箱

通讯地址

葫芦岛市龙港区海星路29号

邮政编码

125001

申

报

单

位

意

见

本单位承诺以上填报内容真实、准确，并按规定进行了公示和异议处理，同意申报。

负责人签字：

（单位公章）

年    月   日

初评

意见

（须有具体明确意见，不少于150字）

专家组长签字：

      (行指委、教指委或教育部直属高校公章)

                              年    月    日

省级

教育

行政

部门

推荐

或复核

意见

                （省级教育行政部门公章）

                               年    月    日